“ 结合教学内容和学生的提问乃至发展规律，让问题由易到难、由浅入深、环环相扣 ”改写

改写为：结合教学内容和学生的提问以及知识发展规律，让问题按照由易到难、由浅入深、环环相扣的方式逐步展开。